Mes sculptures s’inspirent du monde du vivant : êtres humains, faune, flore.

Elles sont nourries de son énergie, de la richesse de ses formes, de ses teintes, de ses mouvements.

Les lignes courbes et poétiques de mes sculptures tentent d’en rassembler les impulsions aux directions multiples, pour les harmoniser tout en en restituant la puissante vitalité.

Dans mes créations, je cherche aussi à restituer la force pacifiante de la Nature.

Elles peuvent être un chemin de rencontre avec cette part de Nature dont chacun est fait, et avec les autres.

Pour réaliser mes sculptures, j'utilise des métaux (acier, cuivre), l’argile, la pierre, le plâtre ou la cire. Chaque matériau ayant sa sensibilité et ses possibilités, je choisis le plus adapté selon chaque création. Je collabore avec des tailleurs de pierre, des forgerons d’art ou des fondeurs, en fonction des projets, afin de développer tous types de volumes de sculptures.

Je réalise des sculptures "d'intérieur" et des sculptures pour parcs privés ou publics dans des volumes monumentaux.

J'anime des ateliers de création pour des publics de tous âges, dans le cadre de démarches individuelles (particuliers), d'entreprises ou de collectivités publiques ( Municipalités, Conseil Général).

A la demande de certaines institutions, j'amène le public d'élèves à créer des formes qui participeront d'une création collective destinée à être installée dans l'espace de l'institution. La sculpture parle alors de cet espace, des membres qui l'investissent au quotidien. C'est une démarche qui permet une appropriation du lieu et qui développe un sentiment d'appartenance à l'institution, et concourt à la construction de l'identité et de l'institution, et de chacun de ses membres.

La matière est un moyen formidable d'accéder au réel et de le faire sien. J'aime amener les publics à s'appuyer sur la puissance du réel vivant, de leur environnement, dans lequel tout est donné (les formes, les volumes, les proportions, l'énergie et le mouvement), pour les intérioriser et les restituer avec qui est chacun.

Pour ce faire, je guide les élèves de manière sûre afin qu'ils apprennent à construire et à développer des formes à la fois solides, basées sur les proportions du réel vivant, et nourries de leur énergie créative.